Attribuer des travaux de classe avec Google Docs ou Google Slides
J’adore utiliser google classroom pour attribuer des activités d’apprentissage interactives avec mes élèves. Voici ma première astuce Google Classroom préférée à utiliser lors de l’attribution de travaux de classe via Google Docs, Google Slides ou Google Sheets. Il existe trois options principales parmi lesquelles vous pouvez choisir lorsque vous joignez un document sur Google Classroom.
Option 1 : les élèves peuvent afficher le fichier
Cette option partage le document Google joint en tant qu’affichage uniquement. Lorsque cette option est sélectionnée, les élèves ne peuvent apporter aucune modification au document. Le partage d’un document en affichage seul est idéal pour les enseignants qui souhaitent partager un document sans avoir à se préoccuper de la possibilité que les élèves saisissent des données sur le document. Si cette option est sélectionnée et attribuée aux élèves, ces derniers ne pourront apporter aucune modification au document. Cette option permet aux élèves de lire le contenu du document et de cliquer sur les hyperliens qu’il contient. L’utilisation de cette option est idéale pour fournir aux élèves des instructions spécifiques ou des liens vers des sites Web supplémentaires.
Option 2 : les élèves peuvent modifier le fichier
Cette option partage le document en tant que fichier modifiable. Tous les élèves de la classe pourront apporter des modifications au document lorsque cette option est sélectionnée. Cela signifie que chaque élève pourra écrire sur le document simultanément. J’ai notamment utilisé cette option dans ma classe lorsque j’ai partagé un Google Doc contenant un tableau de questions et de réponses. Si vous ne voulez pas que tous les élèves puissent taper sur le même document, alors cette option n’est pas celle que vous recherchez.
Option 3 : Faire une copie pour chaque élève
Cette option partage le document en tant que copie modifiable pour chaque élève. Chaque élève recevra sa propre copie du document et pourra taper sur son propre document. Les élèves pourront apporter des modifications à leur propre copie du document lorsque cette option est sélectionnée. Cette option est idéale à utiliser lors de l’attribution de travaux individuels en classe.
Organiser les devoirs par thème
Une autre de mes astuces Google Classroom préférées est l’option d’organiser les devoirs par thème. Cela offre aux élèves un moyen plus rapide et plus facile de trouver rapidement les devoirs. Lorsque vous créez un devoir, cliquez sur l’outil « Sujet ». Créez ensuite un nouveau sujet pour le devoir en tapant le nom du sujet, par exemple « Écriture », « Écriture narrative », « Centres de mathématiques », « Faits mathématiques », et bien d’autres encore ! Sélectionnez ensuite votre sujet avant d’attribuer le devoir.
Planifier les devoirs
Ma troisième astuce Google Classroom préférée est l’option de planifier un devoir à l’avance. J’adore gagner du temps et faciliter la planification. L’option de programmer un devoir à l’avance est un excellent moyen de gagner votre temps de planification !